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《阿长与〈山海经〉》教案一、 教学目标:1、 通过学习刻画人物的细节描写,感知人物形象;2、 尝试用“细读法”、“对比法”等,解读人物形象;3、 从人物和事件的变化中,体悟作者对人物的情感。二、 教学重难点:1、 反复体味贬义背后的温情;2、 珍惜身边所有“遇见”的小人物。三、 教学设计:(一)导入:最近中央电视台推出了一个大型的电视节目《朗读者》,大家看过吗?第一期的主题词叫“遇见”。确实,在生命中,我们会遇见太多的人,不断地进入我们的生命或者离开,只是有时候该看见的看不见了,该记住的却遗忘了。今天,我们跟着鲁迅先生去认识他生命中遇见的,最难忘的一个人。她是——阿长。第一单元PPT课件...
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