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导语今天为大家带来部编初中语文七年级下册--鲁迅《阿长与《山海经》》的获奖教案、ppt课件、赏析等相关教学资源，希望能给大家的教学和学习带来帮助！1《阿长与《山海经》》教案教学目标：　　1、初步了解长妈妈，把握文每件事表达的长妈妈形象;　　2、学习通过几件事表现人物品格的写法;3、结合上下文理解文中带有感情色彩的词句的含义，把握作者情感变化的　　过程，体会作者对长妈妈的怀念与尊敬;　　4、围绕中心选择恰当的材料来表现人物，材料选择合理，详略得当。　教学重点：　　分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学难点：　　了解课文围绕中心选择材料，安排材料，详略得当的写作特点。教学...

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《阿长与〈山海经〉》教案一、教学目标：1、通过学习刻画人物的细节描写，感知人物形象；2、尝试用“细读法”、“对比法”等，解读人物形象；3、从人物和事件的变化中，体悟作者对人物的情感。二、教学重难点：1、反复体味贬义背后的温情；2、珍惜身边所有“遇见”的小人物。三、教学设计：（一）导入：最近中央电视台推出了一个大型的电视节目《朗读者》，大家看过吗？第一期的主题词叫“遇见”。确实，在生命中，我们会遇见太多的人，不断地进入我们的生命或者离开，只是有时候该看见的看不见了，该记住的却遗忘了。今天，我们跟着鲁迅先生去认识他生命中遇见的，最难忘的一个人。她是——阿长。第一单元PPT课件...

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原创（山海经中的一篇故事）山海经里面的小故事有哪些，《山海经》一半的故事都发生在这个地方“跳梁小丑”李玉刚摔下神坛，不再被世界宽容，梅葆玖：死不原谅，山海经故事，

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每个中国人都知道，“女娲补天”“精卫填海”“后羿射日”“神农尝草”的神话。无论是创世、自然灾害还是战争神话，都体现了华夏先民不屈不挠的斗志。在中国的神话中，“人”反而是最值得歌颂的。循着流传千年的典籍记载，一处处真实存在的遗址遗迹开始浮现出来。01神话之乡，文化源头长治，古称上党，“与上天为党”，其实代表着华夏先民在远古有限的认知中，把这里当成了神州屋脊。如今的长治被人们称为“南方的北方，北方的南方”，气候冬暖夏凉，非常适合避世隐居的一座小城。长治山岳|图片出自网络虽然沧海桑田，但长治宜居的环境却是一以贯之。这里西邻尧都平阳，舜都蒲坂，南接夏都阳城、阳翟，商都亳、殷。从周边环境便可以得知...

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山海经30个神话故事神话传说和传说，是一个和的宝贵精神财富，有多少是你没有听说过的，又或是耳熟能详的？1、传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是辟地的。在鸡蛋中足足孕育了一万八千年，终于从沉睡中醒来了。他睁开眼睛，只觉得黑糊糊的一片，浑身酷热难当，简直透不过气来。他想起来，但鸡蛋壳紧紧地包着他的身体，连舒展一下手脚也办不到。发起怒来，抓起一把与生俱来的大斧，用力一挥，只听得一声巨响，震耳欲聋，大鸡蛋骤然破裂，其中轻而清的东西向上不断飘升，变成了天，另一些重而浊的东西，渐渐下沉，变成了大地。开辟了天地...

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真没想到（《山海经密码》）山海经密码笔趣阁，每日一本阅读分享——《山海经密码》，山海经密码5，

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真没想到（《山海经密码》）山海经密码笔趣阁，每日一本阅读分享——《山海经密码》，山海经密码5，

起初看到《山海经密码》的书名，总会联想到《山海经》，那样一部一直充满神话传说的先秦古籍，无论是神话还是巫术、无论是地理还是人文、无论是动物还是植物，都是《山海经》曾经展现出来的，所以我好奇作者将以怎样的形式展现“密码”一词。怀着好奇的心情，开始了《山海经密码》的“探秘”之路。在这样的小说中，我看见的是一段现代文化对先秦文明的诠释，这种诠释并不是文字方面的，而是将《山海经》中的点点滴滴幻想融入在故事之中，主人公生活在《山海经》中的苍茫大陆之上，他们的历史便是那样或悲壮或雄伟的神话传说，他们日常接触的是《山海经》中神秘的草木鸟兽。所以说这种诠释，更加的鲜活，虽然有着作者个人的理解，但也是相当...

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发布者：河马

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