人物介绍

全体同学

班主任

剧情梗概

今天是小学毕业的日子,同学们都统一着装在教室等候。有10名同学却未到场参加。焦急的杨老师赶紧给家长打电话。到场的同学们知道内情,纷纷安慰老师不要着急。此时,10名同学捧着鲜花缓缓入场。与在场的同学们为老师献上了歌舞,表达对老师的感激之情。老师在感动之余,发表了自己的感言,并告诉学生们,在成长道路上,父母们也在为他们默默付出,并一一讲到班里几个父母牵挂孩子的事例。学生们不由得动容,表演了一段《感恩的心》,并集体在台上向父母鞠躬。老师开始为孩子们展望未来,送祝福寄语。学生们4人为一组,均以诗朗诵开头,说出自己的愿望。

歌舞设计

第一幕:入场

背景音乐:光阴的故事(节选)

第二幕:感恩老师(诗配乐)

背景音乐:每当我走过老师窗前

诗歌朗诵:感恩老师

第三幕:感恩家长

背景音乐:时间都去哪儿了

诗歌朗诵:感恩父母

第四幕:展望未来

背景音乐:感恩的心

4人为一组,抒发自己对未来的期盼

剧本正文

第一幕:入场

背景音乐:感恩有你

【音乐停,四名同学走上前】

同学A:时光荏苒,六年光阴转瞬即逝。记得刚入学时,我们就那么高。牵着爸爸妈妈的手,腼腆的走进校园。

同学B:这六年,我们经历了很多成长的开心愉悦、烦恼坎坷,这些都编织成一幅美丽的童年画卷,这是属于我们美好的回忆。

同学C:六年啊,真快。我们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

同学D:这六年,老师们的陪伴最为长久。她们默默无闻,无私奉献,把更多的时间精力花在我们身上。老师,你们辛苦了!(全体同学)

十名同学向前一步:老师,谢谢你们!

【音乐起,每当我走过老师窗前】

第二幕:感恩老师(诗配乐)

背景音乐:每当我走过老师窗前

诗歌朗诵:感恩老师(由另外四名同学朗诵)

其他同学合唱。

同学甲:三尺讲台,很小很小,老师传播知识的样子,很美很美。我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

同学乙:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

同学丙:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

同学丁:忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。老师,我们终生感激您!

第三幕:感恩家长

背景音乐:时间都去哪儿了

【第二幕音乐尾声,一男一女走上前,第三幕音乐起】

【男女二人朗诵,其他人手拉手,随着音乐摆动】

女:有一个词语最亲切,

男:有一声呼唤最动听

女:有一个人最要感谢

男:有一种人最应感恩

女:她就是——“母亲”

男:他就是——“父亲”

女:妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我

男:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我

女:妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我

男:爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我

女:聆听妈妈殷切的话语

男:面对爸爸深沉的目光

女:我们早已习惯了这种关爱,

男:并且认为是理所当然。

女、男:渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

众人:爸爸,妈妈,谢谢你们!你们辛苦了!

众人:感谢你们

男:把我带到了这个

美好的世界

众人:感谢你们

女:给了我自由的空气

灿烂的阳光

众人:感谢你们

男:谆谆的教导

殷殷的嘱托

女:我长大了

而你们却老了

众人合:

谁言寸草心

报得三春晖

我会向你们献上一片诚挚的孝心

祝你们永远健康

第四幕:展望未来

背景音乐:我的未来不是梦

【排成V字型,每说完一组往舞台两边散开,下一组上前一步说,以此类推】

1、依次说出对未来学业的期盼

2、依次说出对未来生活的规划

3、依次说出梦想的职业

4、依次说出梦想成为的人

5、依次说出梦想去旅游的地方

6、依次说出梦想去的国家

7、依次说出梦想做的事

8、依次说出梦想挑战的事

9、依次说出想为家人做的事

10、依次说出想为社会做的事

【集体合唱:我的未来不是梦】

【结束】

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